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É com enorme alegria que partilho com toda a comunidade escolar a minha recente participação no Prémio "Liberdade, Igualdade e Fraternidade | Professor Doutor Germano de Sousa", uma iniciativa de prestígio nacional promovida pela Associação Clube Lusitânia que desafia os jovens a refletirem sobre o pensamento crítico, o civismo e os direitos humanos. Concorri a este prémio com o vídeo "Liberdade, Igualdade e Fraternidade: A Voz das Pessoas". Para este projeto, decidi recolher depoimentos reais de pessoas de diferentes gerações e estratos sociais. O meu objetivo foi cruzar perspetivas e entender como estes valores fundamentais impactam a nossa democracia e o papel dos cidadãos no mundo atual. Foi um desafio exigente, que me obrigou a uma abordagem rigorosa e humanista, mas ver o esforço recompensado com uma Menção Honrosa — num universo de candidaturas tão competitivas e de elevada qualidade — é a prova de que valeu a pena lutar por este produto final.Mais do que o reconhecimento individual, sinto um orgulho imenso por ter levado o nome da Escola Secundária de Paredes a uma cerimónia de tanto prestígio a nível nacional.
Maria Sousa Branco, n.º 18,12.º G.
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Durante a semana de 11 a 15 de maio, a equipa Erasmus+ dinamizou um programa diversificado para acolher quatro professores da Escola “Enrico Ascione”, de Palermo, Itália. Os docentes integraram uma semana de Job Shadowing, promovida no âmbito do seu projeto Erasmus+ KA1 “Il futuro in 5 goal”. Com o intuito de compreender o funcionamento e a orgânica da nossa instituição, a comitiva italiana visitou os diferentes espaços escolares, reuniu-se com vários membros da comunidade educativa e associou-se às comemorações do Dia da Europa. O programa incluiu ainda a observação de aulas, um workshop de cerâmica e assistiu a uma apresentação de algumas atividades do curso profissional de Técnico Auxiliar de Saúde. Para além da vertente pedagógica e de partilha de boas práticas, a comitiva italiana teve ainda a oportunidade de realizar algumas visitas de cariz cultural, explorando o património histórico e a gastronomia da nossa região. A semana culminou com uma sessão de balanço e a entrega dos certificados de participação. Ambas as equipas sublinharam o sucesso desta mobilidade, que não só fortaleceu os laços entre as duas instituições, como também abriu portas a futuras parcerias e projetos conjuntos. Com esta iniciativa, a nossa escola reforça, mais uma vez, a sua dimensão europeia, promovendo uma educação sem fronteiras baseada na partilha, na inclusão e na inovação educativa.
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Torna-se público que se encontra aberto um procedimento concursal comum de recrutamento para o preenchimento de 2 postos de trabalho, em regime de contrato de trabalho em funções públicas por tempo indeterminado, para a carreira e a categoria de técnico superior – psicólogo, a afetar na Escola Secundária de Paredes. Para mais informações, consulte a área dos Editais.
No dia 22 de abril, realizaram-se duas sessões da peça de teatro em língua inglesa "It’s About Time", apresentadas pela companhia ETC - English Theatre Company. A atividade destinou-se aos alunos do 8.º e 9.º anos de escolaridade, tendo contado com a presença da quase totalidade dos alunos destes níveis de ensino. A iniciativa revelou-se bastante positiva, proporcionando aos alunos um contacto direto com a língua inglesa em contexto cultural e lúdico, promovendo simultaneamente o desenvolvimento das competências de compreensão oral e o interesse pela aprendizagem da língua. Os objetivos definidos para a atividade foram plenamente alcançados, verificando-se uma participação atenta e entusiástica por parte dos alunos ao longo das duas sessões.



















